El
presente trabajo se plantea compartir la experiencia universitaria
del trabajo en  el  campo  de  lo 
carcelario  recogiendo  los  procesos  de
acumulación, coagulación y sedimentación de la problemática de la
formación humana y la privación de libertad. 
La
revisión bibliográfica así como las referencias empíricas
planteadas,  los  trabajos  finales  de 
grado  presentados  por  estudiantes 
de 
Facultad
de Psicología para obtener la Licenciatura en Psicología en
contextos de privación de libertad, trazan interrogantes y permiten
avanzar en los ejes