En
una primera etapa, el artículo se avoca a delinear conceptualmente
las locuciones “justicia penal electoral” y “delito electoral”,
tomando como base la dogmática jurídico-penal tradicional pero,
además, presentando particularidades propias de los actos relativos
al sufragio. De otra parte, en temas específicos de la aplicación
de la ley penal electoral, se sugieren –como ideas a tener en
cuenta– elementos interpretativos que el operador jurídico penal
debería valorar en este tipo de delincuencia.

Introducción:
La Política Nacional de Atención Integral a Salud de la Mujer,
ejecutada por el Ministerio de Salud en 2005, se ocupa de la atención
integral en diferentes contextos, como la situación de mujeres en
prisión. Objetivo: Describir perfil de las mujeres privadas de
libertad de una prisión y discutir la situación salud sexual y
reproductiva de estas mujeres.Métodos: Se realizó un estudio
exploratorio descriptivo, un enfoque cualitativo-cuantitativo, que
trabajó con 34 mujeres en el sistema penitenciario y Montes Claros,
Minas Gerais Pirapora, Brasil.

Resultados:
Entre las 34 mujeres se encontró que 27 (79,4%) tenían algún tipo
de profesión antes de la detención. Las principales actividades
fueron la "limpieza" y "vendedor", que configuran
los trabajos que requieren el desarrollo de baja habilidad y
prercibir bajos salarios. Entre los 22 participantes (64,7%) dijeron
que eran marrones, 5 (14,7%) negro y 7 (20,6%) de color blanco. En un
rango de edad de 30-35 años, lo que sugiere es que las mujeres están
en edad productiva y reproductiva, con bajos niveles de educación y
tener empleos / profesiones de bajos salarios. Los relatos recogidos
en el grupo focal estas mujeres mantienen representaciones
estereotipadas de la mujer definida por la emotividad, pasividad y
dedicación a la familia.
Conclusiones:
Los resultados muestran que las diferencias de género en el
ejercicio de la sexualidad y el hecho de que las mujeres quedan
embarazadas, ponen barreras tanto a la realización de las visitas
íntimas, como para el cuidado de los niños en los primeros seis
meses después del parto.

En 
el  presente  trabajo  abordamos  actuaciones 
administrativas  enmarcadas  en  la dirección  
de   espectáculos   públicos  
(dep)   de   la   municipalidad  
de   córdoba. Particularmente,  nos 
preguntamos  por  los  sujetos  encargados 
de  implementar  las políticas de esta dirección
(inspectores) y la formación que adquieren para el ejercicio de
prácticas administrativas de control y fiscalización de “casas de
fiestas infantiles” y locales  de  diversión 
nocturna  (bares,  discotecas,  bailes).Las 
preguntas  que  guían  el análisis  son 
las  siguientes:  ¿Cómo  se  adquieren 
los  conocimientos  necesarios  para “ser inspector
municipal” y cuáles son los escenarios y modalidades de
transmisión? ¿Cuáles  son  los  saberes  que 
circulan,  se  movilizan  y  son 
(re)apropiados  en  esos espacios? Y, finalmente, ¿qué
sujetos se construyen en estos procesos (“inspectores”,
“especialistas”,  “capacitadores”)?Como  fuente 
de  reflexión  empírica, consideramos actuaciones 
administrativas  que  tienen  lugar  en  la 
DEP,  junto  con  los  cursos  de
capacitación  en  “Inspectoría  General” 
ofrecidos  a  los  agentes  municipales 
que  se desempeñan  en  aquella  Dirección. 
Los  materiales  utilizados  en  el 
análisis  provienen 
de
registros  de  observaciones  participantes 
realizadas  en  la  DEP,  en  un 
curso  de capacitación, y    entrevistas   
a   funcionarios    e   
inspectores    municipales.    Las
argumentaciones vertidas a lo largo del artículo pretenden
contribuir al estudio de los procesos  de  formación 
continua  del Estado  municipal  cordobés,  a 
partir  de  una indagación etnográfica en torno a
actuaciones administrativas y formas de transmisión de conocimientos
para determinados ejercicios de poder estatal. 

El 
presente  artículo  hace  referencia  a 
la  crisis  carcelaria  que  se  vive 
en  México, haciendo  énfasis  en  el 
estado  de  San  Luis  Potosí. 
Posteriormente  el  trabajo  describe  y 
revisa las  reformas  legislativas  que  se 
han  generado  en  materia  penitenciaria 
en  el  estado  potosino en respuesta a la crisis
carcelaria en especial analizando con este propósito la inclusión
de la figura del juez de ejecución, su impacto, sus atribuciones y
su coordinación con otros poderes y centros de reinserción

El
objetivo de este trabajo es analizar la política española en
materia de justicia transicional. Tomando como referencia las tres
dimensiones de la justicia de transición señaladas por L. Joinet
–verdad, justicia y reparación–, primero se señalarán las
deficiencias observadas y, a continuación, serán sugeridas algunas
medidas que, de adoptarse, acercarían a España a lo que la
literatura especializada considera que son los estándares
internacionales en materia de protección de los Derechos Humanos.

el
siguiente trabajo consta de dos partes; por un lado he recopilado
información sobre la etnia gitana en general, es decir, he empezado
buscando si el resto de la población discrimina a los gitanos por el
simple hecho de ser un colectivo marginal, si los medios de
comunicación difunden noticias con información peyorativa sobre la
etnia gitana, si los prejuicios hacia los gitanos son positivos o
negativos, si la policía actúa de forma diferente cuando los
delincuentes son gitanos, si la etnia gitana es un colectivo excluido
del resto de la población o por el contrario, si está integrada en
ella, todo esto para conocer si existe distancia social entre los
gitanos y la población. La gran parte de la información la he
conseguido gracias a la Fundación Secretariado Gitano que se encarga
de desarrollar todo tipo de acciones que contribuyan a alcanzar la
plena ciudadanía de las personas gitanas, a mejorar sus condiciones
de vida, promover la igualdad de trato y a evitar toda forma de
discriminación, así como a promover el reconocimiento de la
identidad cultural de la comunidad gitana.
Para
todo ello realizan informes anuales y desarrollan otras actuaciones
acerca de los diferentes temas que puedan estar relacionados con la
población gitana.
Para
contrastar toda esta información he realizado dos cuestionarios con
distintas preguntas y los he pasado tanto a personas gitanas como a
personas del exogrupo. Con los resultados obtenidos he realizado
gráficas para ver si la información que yo tenía coincidía
después con los resultados obtenidos en los
cuestionarios.Finalmente, con toda la información y con los datos de
los distintos gráficos he establecido una serie de conclusiones.