Este
artículo muestra los resultados de un estudio piloto de reincidencia
en dos cohortes (2012 y 2013) de jóvenes infractores pertenecientes
al Programa de Libertad Asistida Especial (PLAE) en la Corporación
Promesi en una comuna del Gran Santiago, Chile. Para ello, se utilizó
una metodología mixta que combinó el análisis de datos
administrativos (SenaInfo) con entrevistas a tres jóvenes
no-reincidentes egresados del mismo programa. Los resultados
cuantitativos muestran que la reincidencia del PLAE local fue 37,8%,
coincidente con estimaciones nacionales (37,1%). Asimismo, la mayoría
de los reincidentes volvió a cometer las mismas infracciones por los
cuales fueron anteriormente sancionados (contra la propiedad). En
tercer lugar, en relación a los tres tipos de egresos contemplados
por la indagación, en aquellos casos que finalizaron su sanción en
el centro y egresaron de este presentan un porcentaje menor de
reincidencia (32,7%) frente aquellos derivados a otros centros
(64,7%). Los datos cualitativos, en tanto, señalan que las
trayectorias delictuales de los entrevistados se inicia junto a
grupos de pares que respaldan e incentivan estos comportamientos; que
tenían un fácil acceso a armas y drogas; presentaban consumo
habitual de drogas y que durante el cumplimiento de la sanción los
jóvenes visualizan el centro y al delegado como un espacio de ayuda,
contención y orientación. Los datos reafirman, asimismo,
importantes límites de la reinserción social como “no-reincidencia”
y enfatizan la necesidad de nuevos estudios sobre la reincidencia y
sus factores en jóvenes chilenos.

El
presente trabajo tiene como objetivo la presentación de la temática
elegida para el diseño de proyecto de tesis en la Maestría Derechos
de Infancia y Políticas Públicas (UNICEF- Universidad de la
República) y se conigura posible en el marco de la Cátedra Libre de
Psicología Jurídica de la Facultad de Psicología. El proyecto se
propone analizar los discursos, representaciones y prácticas del
sistema penal juvenil sobre la adolescente mujer en conlicto con la
ley. El análisis que se realice pretende ser ubicado en las formas
actuales en que se maniiestan dichos discursos, representaciones y
prácticas a

la luz de
la coniguración del sistema penal juvenil que se desprende del
Código de la Niñez y Adolescencia del Uruguay (aprobado en 2004).
La pregunta que guía este proyecto se

basa en la
interrogación sobre la modalidad que adopta el sistema de control
social institucional formal (sistema penal juvenil) en relación a la
adolescente mujer, manejándose como hipótesis que el mismo atribuye
sentidos y organiza sus prácticas de acuerdo a modelos hegemónicos
de ser mujer.